Le mardi 27 janvier l’artiste Rewind (Willy AMARAT ) un human beatboxeur est venu au collège dans le cadre d’un spectacle  « Hors les murs » (organisé par Le Carré Gaumont de Sainte-Maxime) faire un concert pédagogique. Des élèves de 5ème, de la classe Ulis et des écoliers des établissements voisins, ont découvert le beatbox, terme anglais signifiant littéralement « boîte à rythmes humaine ». Cet art consiste à faire de la musique ou des rythmes en imitant, uniquement avec la bouche, des instruments, en grande partie des percussions, ou divers bruits. Il fait partie de la culture Hip-Hop.

L’artiste nous a confié que « le premier instrument de l’homme est la voix, le corps ! » Et précise que « les traditions vocales ont toujours existé ».

Il a ensuite fait un retour sur son parcours : 25 ans de beatbox, 6 ans deguitare, du hip hop, l’envie d’être DJ, une révélation lors de la découverte du groupe Saïan supa crew. Il a su développer ce savoir faire sans le vouloir et y a trouvé une musique libre où l’on peut faire ce qu’on veut comme mélanger le beatbox avec de la musique classique ou du rap. Le beatbox est ainsi arrivé dans les années 80 avec le mouvement hip hop. Rewind fait ainsi le tour historique des pionniers et personnages clés et célèbres de ce mouvement, des techniques et origines (ayant des racines aux 4 coins du globe) : « c’est un véritable instrument qui peut être utilisé avec toutes les musiques, la musique vocale ayant toujours existé (comme en Afrique par exemple), le « click language » est ancestral (chants de gorge inuit, konnakol indiens) ». Selon lui « on peut apprendre la musique par l’intermédiaire du beatbox ». Puis l’artiste leur a fait faire des exercices d’initiation : entre langue et respiration, avec un échauffement, afin de prendre conscience de sa respiration, de l’usage de son diaphragme, de ses abdominaux, de son palais, de faire comme une gymnastique des muscles de la face. Ces techniques sont utiles notamment en orthophonie afin de progresser dans ses problèmes d’élocution), exercices d’initiation. Mercredi 4 février il est revenu pour rencontrer une classe de 5eme (5C) et Monsieur Verdier, professeur de français, faire un atelier d’initiation, pour faire de la musique avec leur voix. Au programme ? En 1ère partie : des exercices de performance vocale pour tester et s’initier au beatbox, montrer qu’on peut avec sa voix créer des partitions, des sons de batterie. En 2ème partie : création de l’hymne de leur classe et lectures de poèmes dessus.

Rewind a ainsi utilisé le Human Beatboxcomme un moyen de sensibilisation à la culture au sens large et il a rappelé aux élèves qu’il faut « croire en ses rêves et toujours essayer ! ».